A felsőoktatás és a múzeumi szakma gyümölcsöző együttműködésének elismerése
A rangos szakmai elismerés egyszerre méltatja a Szabadtéri Néprajzi Múzeum főigazgatójának több évtizedes tudományos és közgyűjteményi munkásságát, valamint a két intézmény között kialakult, szakmai együttműködés jelentőségét.
Dr. Cseri Miklós néprajzkutató, muzeológus és egyetemi oktató több évtizede kiemelkedő szereplője a hazai muzeológiai és kulturális életnek. A Szabadtéri Néprajzi Múzeumot 1996 óta vezeti, irányítása alatt az intézmény a magyar és a nemzetközi múzeumi szakma egyik meghatározó tudásközpontjává vált. A főigazgató az oktatás és a tudásátadás területén is jelentős szerepet vállal, hiszen egyetemi oktatóként több hazai és külföldi felsőoktatási intézmény munkájában is részt vesz. Ezért az általa képviselt szemlélet is – amely a múzeumot a felsőoktatás természetes szakmai partnerének tekinti –szerepet játszott abban a stratégiai együttműködésben, amelyet 2025-ben kötött a Soproni Egyetem és a Szabadtéri Néprajzi Múzeum. A közös munka célja a kölcsönös tudásátadás elősegítése, valamint a múzeumpedagógia tudományos alapjainak megerősítése. A partnerség pedig a múzeumi szakma számára azért kiemelt jelentőségű, mert a pedagógusok korszerű felkészítése hozzájárul ahhoz, hogy a múzeumok tudásanyaga az informális tanulásban is minél hatékonyabban hasznosuljon.
Az együttműködés keretében a Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Karán közösen fejlesztenek múzeumpedagógiai képzési programokat, valamint a Skanzen szakmai tapasztalataira épülő továbbképzéseket indítanak az egyetem oktatói számára. Emellett olyan szakmai konferenciákat, műhelymunkákat és rendezvényeket szerveznek, amelyek lehetőséget teremtenek a közös gondolkodásra, a tapasztalatcserére és a jó gyakorlatok megosztására.
Az együttműködés nagyban illeszkedik a Szabadtéri Néprajzi Múzeum hosszú távú kultúrstratégiai szerepvállalásához. A múzeum küldetése ugyanis ma már messze túlmutat a kulturális örökség megőrzésén és bemutatásán, feladata ennél sokkal komplexebb. Fontos, hogy aktívan hozzájáruljon a hiteles tudásátadáshoz, a közösségek erősítéséhez és a társadalmi párbeszéd elősegítéséhez. Ennek megvalósítása több irányba is kiterjed, magában foglalja többek között az élményalapú tanulás és ismeretátadás támogatását, a múzeumpedagógiai módszerek folyamatos fejlesztését, a társadalmi érzékenyítést, a befogadó szemlélet erősítését, a fenntarthatósági szempontok beemelését, valamint a társadalmi felelősségvállalás erősítését is. A Szabadtéri Néprajzi Múzeum pedig gazdag gyűjteményének, aktív kutatási tevékenységének és széles körű múzeumpedagógiai tapasztalatának köszönhetően olyan tudásbázissal rendelkezik, amelynek révén több területen is meghatározó szerepet tölthet be, így a felsőoktatási intézmények számára is értékes szakmai kapcsolatot jelent.
